Ohjaajalle Teorioita ja hyviä käytäntöjä          
Oponaattori.fi –sivusto perustuu CIP-teoriaan ja CASVE-sykliin. CIP-teorialla kuvataan Internetin integroitumista urasuunnittelun vaiheisiin ja CASVE-syklillä päätöksenteon vaiheita. Lue lisää!

Etärengas on Turun kaupungin lukioiden, Liedon, Kaarinan, Naantalin, Nousiaisten, Mynämäen ja Paraisten lukioiden sekä Turun ammatti-instituutin yhteinen etäopetusmenetelmällä toimiva yhteistyömuoto. Lue lisää!

Koulun tapa ohjata oppilaita ongelmatilanteissa on osa koulun toimintakulttuuria. Koulun toimintatapoja voidaan kehittää rankaisukeskeisestä ratkaisukeskeiseen toimintakulttuuriin. Ratkaisukeskeinen toimintamalli perustuu restoratiivisen oikeuden teoriaan. Lue lisää sovittelusta koulussa.

Tukioppilastoiminnalla on pitkät perinteet. Etenkin yleissivistävien oppilaitosten opetussuunnitelmat korostavat oppimisympäristön kehittämistä. Tukioppilaskoulutuksessa käytetään toiminnallisia menetelmiä ja oppilaat saavat minä-taitojen lisäksi ryhmäohjaaja valmiuksia. Lue lisää!.

Stakesin kehittämää verkostomenetelmää voi soveltaa ohjaustyössä. Lue lisää!